matematica-scolara.com Report : Visit Site

Technical data of the matematica-scolara.com

Geo IP provides you such as latitude, longitude and ISP (Internet Service Provider) etc. informations. Our GeoIP service found where is host matematica-scolara.com. Currently, hosted in Romania and its service provider is InsideMedia SRL .

the related websites

anticariatalbert.com robtex.net robtex.com alexa.com scribd.com en-gb.facebook.com instalatiigpl.org gradinitadecopii.ro moisilbrasov.ro teachingtime.co.uk isjcs.ro isjiasi.ro samsung.com 

HTTP Header Analysis

HTTP Header information is a part of HTTP protocol that a user's browser sends to called LiteSpeed containing the details of what the browser wants and will accept back from the web server.

DNS

HtmlToText

clubul elevilor programul pitagora performanta, viziune, educatie 1.informatica 2.stiri/carti/reviste... 3.contact 4.comenzi 5.afiliere/asociere 6.sah matematica pentru: 1.admitere liceu 2.bacalaureat 3.olimpiade clasele 1-4 4.olimpiade clasele 5-8 5.olimpiade cls. 9-12 6.teze cu subiect unic de ce am scris aceste carti si de ce am publicat acest site : 1.o mentiune speciala pentru copiii din clasele 1-4: lipsesc exercitiile de combinatorica si algoritmi ceea ce creeaza un handicap greu de trecut pentru majoritatea copiilor. lipsesc exercitiile speciale pentru dezvoltarea gindirii logice. lipsesc exercitiile speciale pentru dezvoltarea gindirii algoritmice. lipsesc exercitiile speciale pentru dezvoltarea creativitatii, ingeniozitatii, inteligentei. lipsesc testele de inteligenta. lipsa acestor exercitii din programa are consecinte dramatice asupra elevilor - dezvoltarea lor intelectuala este profund si negativ afectata. daca astfel de exercitii nu sunt rezolvate sistematic in clasele 1-4 atunci copii vor avea probleme serioase de integrare intr-o lume plina de calculatoare si algoritmi. pe cd-gold, sunt exercitii si probleme de matematica speciale, pentru clasele 1,2,3,4 ; aceste exercitii pot fi rezolvate n clasa n conformitate cu programa scolara actuala, dar si exercitii speciale (combinatorica, teste de inteligenta, logica, ). cd-ul cuprinde un manual si o culegere de probleme pentru fiecare clasa n parte, aproximativ 400 de pagini originale si inovatoare. lipsa exercitiilor din capitolul combinatorica si algoritmi, care sa formeze mintea copiilor pina la 12 ani, creeaza un handicap irecuperabil pentru majoritatea copiilor. de ce sunt importante aceste exercitii : pentru ca oamenii de afaceri, programatorii si cercetatorii, ei in primul rind , dar si ceilalti oameni evident, au nevoie ca mintea lor sa dezvolte rapid si cu dezinvoltura astfel de rationamente, iar aceste rationamente nu se formeaza dupa virsta de 12 ani asa cum gresit, in mod oficial se admite(drept dovada astfel de exercitii se fac , destul de anemic, in liceu). va dau citeva exemple simple de probleme care reclama acest tip de rationament: pe 3 cartonase, puse unul linga altul, in sir, sunt scrise 3 numere. cum putem sa le aranjam in ordine crescatoare fara sa ridicam cartonasele de pe masa ? de exemplu: 1 3 2 (trag pe 2 in jos) 1 3 2 (trag 3 la dreapta) 1 3 2 (trag 2 la stinga) 1 3 2 (trag 2 in sus) 1 2 3 si sirul este acum aranjat crescator de ce ar fi important un astfel de exercitiu ? sa vedem cum ar proceda un programator care vrea sa rezolve o astfel de problema cu ajutorul computerului ? el ar scrie cam asa : fie a=1, b=3, c=2. daca a>b atunci fie x=a, a=b, b=x(ceea ce este echivalent cu miscarile pe care le-am facut mai inainte cu cartonasele, miscari care, repetate in diverse contexte incepind din clasa 1, ar crea un model mental). apoi, daca a>c atunci fie x=a, a=c, c=x si a adus pe primul loc cel mai mic dintre cele 3 numere. apoi ar continua comparind pe b cu c, daca b>c atunci fie x=b, b=c, c=x. dupa cum vedeti o problema simpla cu cartonase pe care o poti rezolva cu copii de clasa 1 se transforma in clasa 5 intr-un algoritm pentru a ordona crescator un sir de mai multe numere introduse de la tastatura unui computer. si tot un astfel de model intelectual este folositor si pentru omul de afaceri care joaca la bursa. alte exemple : cum prajim 3 oua , in cel mai scurt timp posibil, folosind o singura tigaie, in care punem la un moment dat maximum doua oua, tinind cont ca avem nevoie de un minut pentru fiecare fata a unui ou. sau, cum formam in mod optim o echipa de 3 negociatori daca avem la dispozitie 5 persoane . sau, cum aranjam 5 carti diferite pe un raft al unei biblioteci. sau, cum coloram un steag cu 3 zone, ca steagul romaniei, avind 2 sau 3 sau 5 culori , etc... a forma modele de gindire folosind astfel de exercitii simple, inca din ciclul primar(clasele 1-4) inseamna sa-i ajutam pe oameni sa traiasca mai inteligent si mai productiv. pentru ca astfel de rationamente au aplicatii directe in viata de fiecare zi a oamenilor, desi acest lucru s-ar putea sa nu fie chiar atit de evident - dar luarea deciziilor fara rationamente de tip combinatoric nu ar avea o baza solida. acest cd special cu lectii de matematica pentru clasa 1/2/3/4 cuprinde exercitii si probleme deosebite, originale, inovatoare pentru copii talentati . sunt propuse probleme de combinatorica, logica, teste de inteligenta, algoritmi foarte simpli, etc... este o abordare noua a matematicii mai aproape de joc care pune bazele unei minti agere, a unei dinamici mentale deosebite. traim in era calculatoarelor si a afacerilor si avem nevoie de o minte combinatorica si algoritmica. folosind aceasta carte copiii vor culege beneficii nebanuite, mintea lor va fi structurata pentru succes. comada acum aceasta carte si vei avea beneficii nebanuite - mai multa logica, mai multa imaginatie, mai multa creativitate, o minte mai abstracta si mai pregatita sa vehiculeze conceptele, o minte care nu se mai blocheaza in jocul combinatoric care este viata insasi, algoritmii de orice fel vor fi o joaca pentru copilul tau, o minte mai matura si mai stabila, si, ceea ce am observat eu la copii mei, o mai mare independenta, adica dupa clasa 3 , pur si simplu fetele mele nu au mai vrut sa le ajutam la lectii, s-au descurcat singure si chiar asta isi doreau, etc... 2.pentru clasa 5 : este un salt prea mare de la clasa 4 la clasa 5, pentru ca este mult mai multa materie, se cere mai multa logica, mai multa fantezie(sunt mai multe tipuri de exercitii , o varietate mult mai mare de tehnici), materia este mult mai abstracta, mai multa simbolistica matematica, modul de predare este altul, relatiile cu profesorii sunt cu totul altele(mai abstracte , mai impersonale), matematica este mai grea, mult mai grea. si peste toate aceste dificultati implicite mai avem si o programa scolara penibila care propune subiecte, dar habar nu are de dinamica mentala a copiilor dintr-a 5-a, pur si simplu sunt de doua ori mai putine ore decit ar trebui. aceasta programa ne condamna pe toti, profesori si elevi la ineficienta, la ratare. astfel ca in loc sa acumuleze cunostinte si deprinderi intelectuale solide, elevii acumuleaza frustrari, complexe. asa se si explica teama de matematica a majoritatii elevilor, ratarea studiilor matematice pentru majoritatea elevilor, etc...deci, dragi parinti nu-i mai invinovatiti pe profesori, nu ei sunt de vina, in schimb ar fi bine sa fiti mai activi, sa va organizati si sa actionati asupra guvernului si parlamentului pentru a schimba legea invatamintului, in sensul indicat de mine - eu am auzit sistematic, parintii si copiii plingindu-se ca profesorii predau tot timpul fara sa le pese ca elevii nu inteleg. nu este vorba de profesori slabi si nici de elevi prosti, pur si simplu programa nu respecta dinamica mentala specifica virstei. afirm chiar ca programa foarte proasta de la clasele 1-4 deformeaza dinamica mentala naturala in sens negativ, adica o incetineste. accentul pus pe citeva scheme de gindire rudimentare si lipsa subiectelor care dinamizeaza mintea si alimenteaza fantezia(combinatorica, algoritmii, operatiile cu multimi, programarea calculatoarelor, etc...) transforma copii din clasele 1-4 in antitalente la matematica. uitati-va cit de dinamici sunt copii cind se joaca liber, cita fantezie au, cita frenezie si cit de rudimentara si inchistata devine mintea lor dupa doar 4 ani de scoala. trebuie sa existe o explicatie in felul in care noi facem educatie si in continuturile scolare rudimentare si impuse. mintea copiilor se osifica, se mumifica la acest nivel - clasele 1-4. diferenta de dinamica dintre cele doua cicluri scolare(clasele 1-4 respectiv clasele 5-8) explica esecul la matematica al majoritatii elevilor(majoritatea elevilor esueaza in fapt, la matematica). aceasta este consecinta fireasca a unor programe scolare prost concepute. uitati-va la ce a insemnat reforma in invatamintul romanesc

URL analysis for matematica-scolara.com

http://www.matematica-scolara.com/teza-subiect-unic-rezerva-clsviii.pdf
http://www.matematica-scolara.com/matematica-clasa-9.htm
http://www.matematica-scolara.com/matematica-clasa-6.htm
http://www.matematica-scolara.com/teza-subiect-unic-clsvii.pdf
http://www.matematica-scolara.com/matematica-clasa-1.htm
http://www.matematica-scolara.com/matematica-concurs-clasele-1-4.htm
http://www.matematica-scolara.com/prezentare-matematica-clasa-78.htm
http://www.matematica-scolara.com/matematica-admitere-liceu.htm
http://www.matematica-scolara.com/matematica-bacalaureat.htm
http://www.matematica-scolara.com/clubul-elevilor.htm
http://www.matematica-scolara.com/carti.htm
http://www.matematica-scolara.com/matematica-clasa-11.htm
http://www.matematica-scolara.com/teza-subiect-unic-clsviii.pdf
http://www.matematica-scolara.com/matematica-olimpiade-clasele-5-8.htm
http://www.matematica-scolara.com/programul-pitagora.htm

Whois Information

Whois is a protocol that is access to registering information. You can reach when the website was registered, when it will be expire, what is contact details of the site with the following informations. In a nutshell, it includes these informations;

Domain Name: MATEMATICA-SCOLARA.COM
Registry Domain ID: 963162045_DOMAIN_COM-VRSN
Registrar WHOIS Server: whois.enom.com
Registrar URL: www.enom.com
Updated Date: 2017-05-12T06:15:01.00Z
Creation Date: 2007-05-07T14:04:50.00Z
Registrar Registration Expiration Date: 2018-05-07T14:04:50.00Z
Registrar: ENOM, INC.
Registrar IANA ID: 48
Domain Status: clientTransferProhibited https://www.icann.org/epp#clientTransferProhibited
Registry Registrant ID:
Registrant Name: MIHAI CIOBANU
Registrant Organization: SC ANDORSIS SRL
Registrant Street: STR. BUDAI DELEANU NR. 6
Registrant City: BUCURESTI
Registrant State/Province:
Registrant Postal Code:
Registrant Country: RO
Registrant Phone: +4.0745084714
Registrant Phone Ext:
Registrant Fax: NONE
Registrant Fax Ext:
Registrant Email: [email protected]
Registry Admin ID:
Admin Name: MIHAI CIOBANU
Admin Organization: SC ANDORSIS SRL
Admin Street: STR. BUDAI DELEANU NR. 6
Admin City: BUCURESTI
Admin State/Province:
Admin Postal Code:
Admin Country: RO
Admin Phone: +4.0745084714
Admin Phone Ext:
Admin Fax: NONE
Admin Fax Ext:
Admin Email: [email protected]
Registry Tech ID:
Tech Name: MIHAI CIOBANU
Tech Organization: SC ANDORSIS SRL
Tech Street: STR. BUDAI DELEANU NR. 6
Tech City: BUCURESTI
Tech State/Province:
Tech Postal Code:
Tech Country: RO
Tech Phone: +4.0745084714
Tech Phone Ext:
Tech Fax: NONE
Tech Fax Ext:
Tech Email: [email protected]
Name Server: ALFA.HOSTX.RO
Name Server: BETA.HOSTX.RO
Name Server: DELTA.HOSTX.RO
Name Server: GAMA.HOSTX.RO
DNSSEC: unSigned
Registrar Abuse Contact Email: [email protected]
Registrar Abuse Contact Phone: +1.4252982646
URL of the ICANN WHOIS Data Problem Reporting System: http://wdprs.internic.net/
>>> Last update of WHOIS database: 2017-05-12T06:15:01.00Z <<<

For more information on Whois status codes, please visit https://icann.org/epp


The data in this whois database is provided to you for information
purposes only, that is, to assist you in obtaining information about or
related to a domain name registration record. We make this information
available "as is," and do not guarantee its accuracy. By submitting a
whois query, you agree that you will use this data only for lawful
purposes and that, under no circumstances will you use this data to: (1)
enable high volume, automated, electronic processes that stress or load
this whois database system providing you this information; or (2) allow,
enable, or otherwise support the transmission of mass unsolicited,
commercial advertising or solicitations via direct mail, electronic
mail, or by telephone. The compilation, repackaging, dissemination or
other use of this data is expressly prohibited without prior written
consent from us.

We reserve the right to modify these terms at any time. By submitting
this query, you agree to abide by these terms.
Version 6.3 4/3/2002

Get Noticed on the Internet! Increase visibility for this domain name by listing it at www.whoisbusinesslistings.com

  REGISTRAR ENOM, INC.

  REFERRER http://www.enom.com

SERVERS

  SERVER com.whois-servers.net

  ARGS domain =matematica-scolara.com

  PORT 43

  SERVER whois.enom.com

  ARGS matematica-scolara.com

  PORT 43

  TYPE domain

DOMAIN

  NAME matematica-scolara.com

NSERVER

  ALFA.HOSTX.RO 89.38.241.50

  BETA.HOSTX.RO 176.223.110.114

  DELTA.HOSTX.RO 176.223.110.115

  GAMA.HOSTX.RO 89.38.241.51

  STATUS clientTransferProhibited https://www.icann.org/epp#clientTransferProhibited

  CHANGED 2017-05-12

  CREATED 2007-05-07

  EXPIRES 2018-05-07

  REGISTERED yes

Mistakes

The following list shows you to spelling mistakes possible of the internet users for the website searched .